ПРАВИЛА

конкурсного приймання дітей, які вступають до Червоноградського навчально-виховного комплексу № 13 Червоноградської міської ради

І. Загальні положення

1.1.     Правила розроблені відповідно до інструкції про порядок конкурсного приймання дітей (учнів, вихованців) до гімназій, ліцеїв, колегіумів, спеціалізованих шкіл (шкіл-інтернатів), Положення про загальноосвітній навчальний заклад та на підставі Статуту школи.

1.2.     Приймання учнів здійснюється на конкурсній основі.

1.3.     У конкурсному відборі можуть брати участь учні незалежно від місця проживання.

1.4.     Конкурсні випробування здійснюються на безоплатній основі.

ІІ. Організація конкурсу

2.1.Правила конкурсного приймання учнів в перші класи  оголошуються не пізніше за два місяці до його початку. Оголошення щодо умов і термінів проведення конкурсу розміщується у приміщенні школи. Зміст оголошення доводиться до відома населення через місцеві засоби масової ін формації.

2.2.В квітні в приміщенні школи вивішується перелік питань, за якими проводитимуться випробування майбутніх першокласників спеціалізованого класу і учнів першого класу гімназії.

2.3.Випробування в рамках основного конкурсного приймання для дітей шестирічного віку проводиться в травні місяці, в інші класи – протягом червня. За наявності вільних місць допускається додаткове конкурсне приймання від 18 серпня до 25 серпня.

2.4.Додаткове конкурсне приймання може, як виняток, відбуватися протягом навчального року за наявності вільних місць за таких самих умов, що й основний, при цьому наповнюваність класів не повинна перевищувати 30 учнів.

2.5.Для проведення конкурсних випробувань у школі створюються педагогічна та приймальна комісії, склад яких затверджується наказом директора школи за погодженням з радою школи. До складу педагогічних комісій залучається практичний психолог. Головою педагогічної комісії є заступник директора, а приймальної – директор школи.

2.6.До участі в конкурсі допускаються учні на підставі заяви батьків або осіб, які їх заміняють, табеля успішності (окрім дітей, які вступають до першого класу шестирічок), що подається на ім’я директора школи.

2.7.При отриманні за конкурсні випробування однакової кількості балів перевага надається дітям, які постраждали від аварії на Чорнобильській АЄС, та дітям-сиротам.

2.8.Не дозволяється вимагати від учнів характеристик, що приймаються в гімназійні класи з попереднього місця навчання, довідок з місця роботи батьків, тощо.

ІІІ. Проведення конкурсу

3.1.Конкурсні приймання дітей, які вступають до першого спеціалізованого класу (шестирічок) проводяться з 04.05 по 19.05, до перших класів гімназії – з 26.05 по 12.06.

3.2.Конкурсні випробування дітей, які вступають до інших класів школи проводяться за умовами наявності вільних місць, як правило, під час основного приймання і за співбесідою, якщо дитина навчалась в закладі того самого типу та спеціалізації.

3.3.Співбесіда з дитиною, яка вступила до першого класу (шестирічок) включає виконання спеціалізованих діагностичних завдань для перевірки загального розуму розвитку дитини, її функціональні готовності до систематичного навчання та здатності до вивчення іноземних мов. Перевірка знань та умінь дітей шестирічного віку не повинна перевищувати державних вимог навчально-виховних програм ДНЗ.

3.4.Для співбесіди з дитиною, яка вступає до першого класу (шестирічок), створюється педагогічна комісія, яка не може перевищувати трьох осіб, включаючи практичного психолога. Співбесіда триває до 30 хв, яка відбувається в присутності її батьків, або осіб, що їх заміняють.

3.5.Конкурсні випробування для учнів, які вступають до першого класу гімназії (що відповідає 5 класу основної школи), проводяться з навчальних предметів, що відповідають спеціалізації закладу в усних та письмових формах (співбесіда, диктант, тестування, письмова робота, усне опитування за білетами тощо).

Адміністрація гімназії визначає чисельність приймальної та предметної комісії, а також, форми проведення та кількість конкурсних випробувань, але не більше двох з урахуванням співбесіди.

3.6.Співбесіда як один з видів конкурсних випробувань з учнями, які вступають до гімназії, передбачає виконання спеціальних діагностичних завдань для виявлення здібностей і нахилів дитини, рівня її інтелекту та наявності творчого потенціалу. Такі завдання з урахуванням спеціалізації навчального закладу розробляє конкурсна комісії на основі матеріалів, запропонованих центрами практичної психології і соціальної роботи (психологічними службами), та затверджує директор школи за погодженням з відділом освіти.

3.7.Білети, тексти диктантів, варіанти письмових завдань (тестів), теми творчих робіт для конкурсних випробувань, зміст яких має відповідати навчальним програмам середньої загальноосвітньої школи відповідного класу, розробляються методичними об’єднаннями вчителів (методичними комісіями, кафедрами) та затверджуються директором школи за погодженням з міським відділом освіти. Можливе часткове використання творчих завдань.

3.8.Не допускається застосовувати ті самі варіанти завдань для випробувань, що відбуваються у різні дні.

3.9.Конкурсні завдання зберігаються у директора школи в запечатаному конверті, що його відкриває в день випробування голова предметної комісії у присутності її членів та вступників.

3.10.  Для проведення конкурсного випробування у письмовій формі вступникам видається папір зі штампом навчального закладу; передбачається, що першу сторінку буде відділено від самої письмової роботи. Після закінчення випробування письмові роботи шифруються головою предметної комісії та передаються для перевірки членам цієї комісії без титульної сторінки. Дешифрування робіт здійснюється головою предметної комісії після виставлення балів.

3.11.  Для проведення усного випробування вступникам видається папір зі штампом навчального закладу для підготовки до відповіді (складання тез або плану відповіді, запису основних визначень, законів, формул, малюнків, схем, розв’язання задач тощо).

3.12.  Обсяг і тривалість написання вступниками письмових робіт, підготовка до усного опитування за білетами, інших видів випробувань визначає голова конкурсної комісії для кожної вікової групи окремо.

3.13.  Результати конкурсних випробувань (у тому числі співбесіди) оформляються у вигляді протоколів відповідної комісії, які зберігаються в архіві школи.

3.14.  Результати усного випробування оголошуються в той самий день, письмового - не пізніше, ніж через три дні після його проведення. Списки вступників з виставленими балами вивішуються у приміщенні школи для загального ознайомлення.

3.15.  Учасники міжнародних олімпіад, конкурсів, спортивних змагань, призери та учасники ІІІ-IV етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад, а також учасники ІІ та ІІІ етапів конкурсів захистів науково-дослідницьких робіт Малої академії наук поточного року звільняються від конкурсного випробування з відповідного предмета. У такому разі учневі виставляється до протоколу максимальна кількість балів.

3.16.  Учні, які закінчили початкову школу з відзнакою, звільняються від конкурсних випробувань і зараховуються за результатами навчання з виставленням до протоколу максимальної кількості балів.

3.17.  Учні-випускники 4-х, 9-х класів, які за результатами навчання отримали свідоцтво про базову середню освіту з відзнакою, звільняються від одного випробування (на вибір вступника) з виставленням до протоколу максимальної кількості балів.

3.18.  Діти, які не з’явились на конкурсне випробування без поважних причин до наступних випробувань не допускаються.

3.19.  Діти, які хворіли під час проведення конкурсу, зобов’язані подати медичну довідку, на підставі чого їм дається право участі в повторних конкурсних випробуваннях, терміни проведення яких визначає директор школи.

IV. Порядок зарахування

4.1.      Діти, які згідно з рейтингом пройшли конкурс, зараховуються до навчального закладу наказом директора на підставі рішення конкурсної комісії. Зарахування дітей поводиться протягом 5 днів після оголошення результатів конкурсу.

4.2.      До навчального закладу подаються такі документи: копія свідоцтва про народження, особова справа, медична карта встановленого зразка.

4.3.      Якщо учні, їх батьки або особи, які їх замінюють, не згодні з рішенням конкурсної комісії, вони можуть звернутися до голови цієї комісії з апеляцією. Апеляція подається протягом тижня після оголошення результатів конкурсу і розглядається протягом 3 днів з дня її подання. Для розгляду апеляції створюється апеляційна комісія, чисельність та склад якої визначається навчальним закладом за погодженням з відповідним органом управління освітою. Проведення додаткових випробувань під час розгляду апеляції забороняється.

4.4.      У разі, якщо висновки апеляційної комісії не задовольняють осіб, які подали апеляцію, останні можуть звернутися до міського відділу освіти, який створює свою апеляційну комісію, рішення якої є остаточним.

4.5.      Учні за підсумками конкурсу не зараховані до гімназії продовжують навчання у закладі, де навчалися до участі у конкурсі. Діти, які не пройшли конкурсу для зарахування до першого класу спеціалізованої школи, вступають до іншого загальноосвітнього закладу.

4.6.      Діти, які зараховані до гімназії спеціалізованої школи, не приступили до занять без поважних причин протягом 10 днів від їх початку, відраховуються з навчального закладу. На звільнені місця може проводитися додаткове конкурсне приймання.

4.7.      Учень має право брати участь у конкурсних випробуваннях, що їх проводять декілька загальноосвітніх закладів, але для зарахування до визначеного ним навчального закладу вступник повинен надати оригінал документа про освіту (та інші відповідні документи) не пізніше, ніж протягом 5 днів після закінчення конкурсу в цьому закладі.

V. Контроль за проведенням конкурсу

5.1.      Директор навчального закладу несе персональну відповідальність за дотримання Правил конкурсного приймання дітей, які вступають до школи.

5.2.      Контроль за організацією та проведенням конкурсу, порядком зарахування дітей до гімназії, спеціалізованих класів за його результатами покладається на міський відділ освіти.

5.3.      При порушенні навчальним закладом Правил конкурсного приймання, розроблених навчальним закладом, рішенням міського відділу освіти результати конкурсу визнаються недійсними. У такому разі міський відділ освіти, що приймав це рішення, організовує і проводить конкурс, результати якого є остаточними.