ЧНВК№13

Освітні завдання:

·         забезпечення позитивної динаміки в рівнях компетентностей учнів;

·         підготовка учнів до набуття особистісної та соціально значущої професії;

·         забезпечення до профільної та профільної підготовки учнів через залучення до світового освітнього простору

·          розвиток інтелектуальної особистості , створення умов для самовираження, самоствердження, перетворення знань на моральну цінність, розвиток суспільно позитивних мотивів діяльності;

·         використання сучасних досягнень вікової психології, інноваційних технологій навчання для успішного розвитку пізнавальних, інтелектуальних, творчих, фізичних здібностей школярів початкової школи за умови збереження та підвищення резервів їх фізичного, психічного та соціокультурного здоров'я.

·         запровадження системи громадсько-професійного партнерства

 Виховні завдання:

·         втіленням місії школи, визначеної у шкільній виховній програмі:

o       Виховання морально-духовної творчої особистості з активною громадянською позицією та  ціннісним ставленням до власного здоров‘я

o       виховання та розвиток духовної культури  в контексті української, європейської та світової культури

Організаційні завдання:

·         створенння сервісного центру  з навчально – консультативним веб – сайтом,  ;

·         організації та проведення он-лайн-навчання керівників школи та вчителів для підвищення їх рівня кваліфікації;

·          налагодження ефективної взаємодії педагогічного колективу та регіональних координаторів від ЛОІППО з метою обміну досвідом

·         Організація спільно із батьками та церквою паломницьких екскурсій святими місцями нашого краю, проведення екскурсій, турпоходів по рідному краю з відвідуванням музеїв, історичних пам'яток

·         сприяння заняттям дітей у   Будинку дитячої та юнацької творчості, спортивних секціях, танцювальних, вокальних гуртках;

·          

Методично-кадрові завдання:

·         прилучення педагогів до перспективних моделей педагогічного до­свіду, формування нового педагогічного мислення (прагнення до постійного оновлення знань і творчого пошуку, зорієнтованого на особистість учня);

·          оволодіння компетентнісно – діяльнісною методикою проведення   уроків;

·          створення   банку   даних   про інноваційну діяльність,  використання  інформаційних технологій  в управлінні  закладом  і в організації навчально-виховного процесу.

Управлінські завдання:

·      Підтримання високого громадського рейтингу НВК,  зміщення акценту діяльності дирекції на удосконалення особистої діяльності і створення умов для самоорганізації діяльності учнів, вчителів, здійснення поступового переходу від домінуючого оперативного до стратегічного цільового управління через узгодження власних функцій з функціями усіх суб'єктів навчально-виховного процесу.

Педагогічний колектив школи вважатиме завдання на запланований період виконаними за умови опанування освітніх цінностей, визначених у плані роботи школи на рік.